В школах отзвенел последний звонок, и девчонки-выпускницы, которые по установившейся школьной традиции в этот день должны быть похожими на первоклассниц, навсегда распрощались с белыми бантами и фартуками. Все это было в последний раз. Впереди выпускные экзамены, а дальше – взрослая жизнь, которая, как считает большинство выпускников средних школ, начинается с вуза. Почти каждый выпускник, а особенно его родители, хочет быть студентом.

Хорошо это или плохо, если раньше, по имеющейся статистике, конкурс на одно место в вуз среди абитуриентов составлял четыре с половиной человека, а теперь количество мест больше, чем выпускников средних школ? Эти цифры журналисты со всей России услышали, что называется, «из первых уст» Министра труда и социального развития РФ А.П.Починка, которые он озвучил на очередном заседании Клуба региональной журналистики. В конце июня 2002 года российские общеобразовательные школы вручат аттестаты 1100000 выпускникам, а уже осенью вузы готовы вручить 1500000 первокурсникам студенческие билеты. Во всяком случае, столько в академиях и университетах имеется мест для желающих получить высшее образование. Получается, что предложение о получении диплома превышает спрос, чем российское правительство явно недовольно, и потому Министр Починок буквально заклинал собравшихся в Москве журналистов: «Скажите это родителям, которые во что бы то ни стало отправляют своих детей в университеты! А дальше-то куда пойдут их дипломированные дети, когда сейчас во всей России потребность в специалистах с высшим образованием – всего 500000 человек ежегодно. И не более!».

Значит, всех остальных «Боливар не выдержит». А потому в планах государства – финансировать вузы только по реальным результатам, то есть не по числу «выданных на гора» специалистов, а по количеству нужных в определенных отраслях. А главное - по их «уменью». Таким образом вузы, если рассчитывают на государственную поддержку, должны обеспечить 100-процентное попадание «в яблочко». Определять же результаты достижения цели, по словам Министра Починка, будут по тому – насколько быстро трудоустраиваются по специальности дипломированные выпускники того или иного вуза. Помните детские стишки?

Летчик водит самолеты – это очень хорошо!

Повар делает компоты – это тоже хорошо!

Доктор лечит нас от кори, есть учительница в школе и т.д.

В общем, все нужны и все важны! Так вот правительство их помнит наизусть. И плохо придется тем вузам, чьи выпускники с дипломами учителей «делают компоты», к примеру, в частных предприятиях, владеют которыми дипломированные агрономы или ветеринары. Это совсем не значит, что «варить компоты» - дело это недостойное. Только государство больше не собирается тратить деньги на то, чтобы де-юро выпускать докторов (опять же – к примеру) и рапортовать, как в старые добрые времена, что «каждый четвертый врач на земном шаре – российский врач», а де-факто – знать заранее, что полученные знания понадобятся им разве что для общего развития. Только в прошлом году число безработных в России увеличилось, по данным Министерства труда и социальной защиты, на 1100000 человек. И при этом у нас крайне не хватает специалистов с техническим образованием, квалифицированных рабочих - токарей, фрезеровщиков, профессиональных строителей. Вы только посмотрите на доску объявлений: в любом российском регионе, не только в Москве «требуются, требуются, требуются…» Но это не те специалисты, выпуск которых в последние годы вузы поставили «на поток», в то время как хорошие экономисты, юристы, журналисты и пиармены - товар «штучный». «Постарайтесь объяснить родителям выпускников, что их дети могут гораздо быстрее найти себе и интересную, и хорошо оплачиваемую работу без диплома, - призывал журналистов А.П.Починок: «Правительство очень рассчитывает на помощь СМИ!»

Только не надо думать, что призыв «Учись, студент!» больше не актуален. Еще как актуален! Только вот российским вузам, чтобы удовлетворить потребности государства в нужных специалистах, необходимо перестроить свою программу подготовки, чтобы остаться в списках «живых». Или работать по-прежнему, но расстаться с государственным финансированием. Это и есть модернизация системы образования, как ее понимают в верхних эшелонах власти. В последние годы государство заключило с высшими учебными заведениями молчаливое соглашение: «Мы вам не платим, но и с вас ничего не спрашиваем», - такой вывод сделал ректор Высшей школы экономики Я.И.Кузьминов: «Сейчас вузы зарабатывают от 60 до 80 процентов финансирования самостоятельно. На чем зарабатывают? На тупых и богатых студентах! Что должно сделать государство? Сократив число незарекомендовавших себя вузов, университетов без имени и репутации, увеличить финансирование для тех, кто соответствует высоким образовательным стандартам, а, следовательно, увеличить конкурс для поступающих в вузы ».

Знаете ли вы, что в самом ближайшем будущем России понадобится огромное количество специалистов по международному праву? Об этом региональным журналистам сообщил заместитель Председателя Правительства РФ А.Л.Кудрин, которого волнует прежде всего вопрос вступления нашей страны в ВТО, за что мы бьемся уже давно, хотя уже сейчас знаем, что не готовы к этому – профессионалов, готовых на равных сотрудничать с Западом, по пальцам пересчитать. А чтобы выходить «в люди», их нужно иметь много в каждом регионе! И, конечно, не самоучек, а с дипломами престижных государственных вузов, доступных не только детям родителей с тугим кошельком, а талантливым молодым людям. Для них высшее образование должно остаться бесплатным, потому что «мозги», которые пока все еще продолжают «утекать» на Запад – главное, что мы должны сейчас ценить, если хотим стать цивилизованным государством.

Самый богатый человек в России, каковым западные эксперты назвали М.Б.Ходорковского, главу нефтяной компании «ЮКОС», сказал на очередной «клубной» встрече, что его специалисты, применив правило расчета дисконтированного денежного потока, подсчитали, сколько Россия теряет в материальном выражении, если уезжает один 25-летний человек. Получилось – три миллиона долларов. А из России, по его данным, ежегодно уезжает 100000 человек. Подсчитайте сами общий размер упущенной государством выгоды! Можно ли исправить ситуацию? Ходорковский считает, что можно. Для этого необходимо сделать все, чтобы талантливая молодежь хотела жить в России. «Мы не умеем пропагандировать наши достижения и успехи, создавая положительный имидж страны в наших же средствах массовой информации, - считает Ходорковский: - О России и российских компаниях можно найти больше положительных публикаций на Западе, чем у себя дома». А ведь вся надежда даже не на тех, кого социологи называют «состоявшимися сорокалетними», к малому числу которых относят олигарха Ходорковского и «иже с ним», а на тех, кто в эти летние дни сдает выпускные экзамены в школе и строит планы на будущее. Судя по всему, по всему, государство намерено предложить им выгодный социальный контракт. Именно с этой целью оно предпринимает попытки повысить и производительность труда, и коэффициент полезного действия в образовательной сфере.

А вы знаете – сколько всего человек определяет эффективность экономики страны? – задал Ходорковский напоследок вопрос журналистам из российских регионов: - 2-3 процента. Везде во всем мире за них, этих «интеллектуальных дебоширов», идет драка. А мы их теряем! Если мы не будем платить нашим топ-менеджерам на 20% больше, чем на Западе, их у нас не будет. А это, пожалуй, единственный ресурс, который по-настоящему стоит денег!

Но для этого государство российское должно «сосчитать» этот ресурс и распорядиться им грамотно. Сумеет ли? Пожалуй, впервые члены российского правительства так искренне обращались к журналистам за помощью: говорите о наших планах, объясняйте людям, что в нынешней ситуации вуз не каждому гарантирует «место под солнцем»! А значит искать его нужно совсем в другом месте. Ведь получается же у кого-то зарабатывать деньги сразу после школьной скамьи? Только мы об этом мало знаем.

Так что, журналисты всех регионов, может, объединимся и поможем правительству? Дело-то хорошее.  

Наталья Трефилова, Нижний Новгород